La Editorial Católica del Norte Fundación Universitaria, adscrita a la Dirección de investigación e innovaciones pedagógicas, acaba de publicar la edición N° 41 de la Revista Virtual, correspondiente al período febrero – abril del presente año. La Revista Virtual, indexada en categoría B por Publindex-Colciencias hasta diciembre de 2014 (indexación renovable), publica resultados de investigación de grupo e investigadores de instituciones y comunidades científicas y académicas.La divulgación de los hallazgos y resultados de procesos y resultados investigativos aporta a la denominada apropiación social del conocimiento. Es en ese escenario que son relevantes las publicaciones científicas o especializadas, como la Revista Virtual Universidad Católica del Norte con más de 10 años de historia, cuya calidad y permanencia han sido consecuencia del rigor editorial, la evaluación de pares evalaudores de los artículos, y al profesionalismo del talento humano dedicado. Es una publicación electrónica multidisciplinaria en Ciencias Sociales y Humanas (CS&H) de carácter investigativo y académico, cuya periodicidad es cuatrimestral (3 ediciones por año).La edición del presente número presenta 12 artículos -incluyendo la editorial- que dan cuenta precisamente del carácter interdisciplinario de la publicación en campos de conocimiento de las ciencias sociales y humanas y otras áreas de conocimiento. Entre algunos títulos de artículos se encuentran: La literacidad académica: un asunto más allá de los resultados (editorial); La lectura crítica en la educación superior: un estado de la cuestión; Representaciones sociales de los jóvenes de contextos rurales de la ciudad de Pasto, Colombia, frente a los procesos de participación social, entre otros.
En conclusión, la Revista en la presente edición contribuye al cumplimiento de su misión y del objeto misional de la Institución. En cuanto a la misión de la Revista, ella contribuye al desarrollo investigativo de la Católica del Norte Fundación Universitaria y de la comunidad académica, mediante una labor integral de gestión editorial orientada a la publicación del conocimiento en diferentes disciplinas, con base en la evaluación textual formativa e interaccional y fortalecimiento de competencias de comunicación científica por parte de los autores y lectores.
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