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Identificación y análisis de buenas prácticas pedagógicas en los diarios pedagógicos del Cibercolegio UCN
Sistematizar los diarios pedagógicos escritos por los facilitadores virtuales del Cibercolegio UCN, identificando en ellos ejemplos de buenas prácticas pedagógicas que puedan ser difundidas y aplicadas, para el aprovechamiento de las experiencias significativas allí detectadas